为进一步宣传、贯彻、落实好《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》、职业教育外语类专业目录以及各专业教学标准，发挥好江苏省高等学校外国语教学研究会研究、咨询、指导、服务作用，深入推进各个标准的实施，指导职业院校按照专业内涵升级和数字化改造的要求，制定各专业人才培养方案，4月17日，江苏省高等学校外国语教学研究会、江苏省高等学校外国语教学研究会高职分会、上海外语教育出版社主办、扬州市职业大学外国语学院承办、《江苏外语教学研究》协办“江苏省职业院校外语教学研讨会”在线顺利举行。来自省内102所院校的近千名教师参加了本次盛会，研究会会长王海啸教授、黄新炎博士代表主办方致开幕词，扬州职业大学外国语学院院长邵红万教授主持了本次研讨会。

   北京联合大学副校长常红梅教授，教育部职业院校外语类专业教学指导委员会常务副主任兼秘书长从国家相关政策、外语类专业教学标准建设情况、高职专科公共外语课程标准解读、全面深化教师、教材、教法改革和推动高职公共外语高质量发展四个方面高屋建瓴，她指出对接新课标，外语教学改革应落实核心素养育人、突出职业特色育才、强化教材建设构建、深化教学方法改革创新、推进新课标落地规范等方面高屋建瓴进行阐释。

  深圳职业技术学院博士马俊波教授从微观角度做了题为《贯彻课标要求、提高教学质量、促进职业发展》的报告，他首先分享了《新课标》研制的背景、分组情况以及研制过程，他认为贯彻落实《新课标》，推进外语教学改革需要从“正确价值观+必备品格+关键能力”三个维度深入探索，从基础+拓展两个模块推进外语教学，并引用司马光“德才兼备是圣人，德大于才是君子，德才皆无是永仁，才大于德是小人。”的格言强调课程思政对学生价值引领的重要性，外语教学应立足育人育才的根本宗旨，培育必备品格，培养关键能力。

  华中科技大学二级教授、博士生导师徐锦芬教授从课题评审的角度，结合自身科研的心得，围绕课题申请/论文写作普遍存在的问题、课题评审的标准、课题申请书的关键要素、论文撰写与发表的困境、论文写作的关键因素几个方面深入浅出，她指出了高职课题研究与论文写作存在评述笼统、缺乏实质性观点、相关度不高等普遍问题，并针对性的突出了文献阅读和文献综述对教师科研的重要性，通过文献阅读和综述，洞悉研究的gap，使选题更新颖，摘要更凝练，研究更具价值，她从选题新颖度、问题凸显度、文献综述详实度、参考文献经的典性、时代性、相关性、权威性和平衡性以及研究设计的科学性和精细度几个方面给出干货满满的心得分享。

  南京大学博士生导师陈新仁教授以《新标准—告知教材与学科素养》为题，以国家首批高职优秀教材《实用综合英语》为例，阐述了融入教材编写理念、原则与特色的教材建设体系的指导思想，强调了教材建设在人才培养和学科素养提升方面的重要性，通过教学内容体系精选、练习任务安排优化、思政内容有机融入等，使学生乐学、善学、好学外语课程。

  丁建宁教授从编审的角度，以《江苏外语教学研究》期刊对论文的用稿情况为例，梳理了近年来《江苏外语教学研究》的情况，通过该期刊的系列数据分享了当前外语研究的动态，从论文选题、撰写规范等角度为与会外语教师做了精彩分享。

最后研究会常务副会长李霄祥教授作总结发言，以教材建设为依托，开展常态化的教研活动，凝练教学成果，服务江苏高职外语教学改革，服务国家战略需要。

  疫情挡不住江苏高职外语教师投身外语教学改革与研究的脚步，助推江苏高职教育高质量发展。

                                     （扬州市职业大学外国语学院  邵红万 吴普云）